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2002OPOSIÇÃO, DIVERSÃO E VIOLÊNCIA NA ESCOLA: OS SIGNIFICADOS PRODUZIDOS PARA DETERMINADAS PRÁTICAS CULTURAISGONÇALVES, Luiz Alberto Oliveira; SANTO, Shirlei Rezende Sales Do Espírito
2002A INCLUSÃO DO ESTUDANTE COM NECESSIDADE EDUCACIONAL ESPECIAL NA ESCOLA REGULAR EM PELOTAS-(RS): LIMITES E POSSIBILIDADESFERREIRA, Marcia Ondina Vieira; FAGUNDES, édina Vergara
2002AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS JOVENS SOBRE O TRABALHO: ENTRE O "FAZER O QUE GOSTA" E O "GOSTAR DO QUE FAZ"JEOLÁS, Leila Sollberger; LIMA, Maria Elena Melchiades Salvadego De Souza
2002PROJETOS DE VIDA E PERSPECTIVAS FUTURAS: UM ESTUDO SOBRE AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO TEMPO FUTURO PRESENTES NOS PROJETOS DE VIDA DOS JOVENSSOUSA, Clarilza Prado De; SANTOS, Maria Inês
2002VIOLÊNCIA E INDISCIPLINA NO COTIDIANO DA ESCOLA PÚBLICA: JOVENS ESPECTADORES, VITIMIZADOS E AGENTES DE AGRESSÕESSPOSITO, Marilia Pontes; MONSMA, Karl Martin; CORTI, Ana Paula de Oliveira
2002TRABALHO E ÉTICA: OS PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO DE DUAS GERAÇÕES DE TRABALHADORES METALÚRGICOS E DO SETOR INFORMAL (1RESUMO 70-1999)CATTANI, Antonio David; NARDI, Henrique Caetano
2002TRABALHO E QUIMERAS: DILEMA VIVIDO PELO JOVEM OPERÁRIOAUGUSTO, Maria Helena Oliva; SILVA, Cristiane Aparecida Fernandes Da
2002CONSUMO E CIDADANIA: A PUBLICIDADE E A EDUCAÇÃO DOS ADOLESCENTESBELLONI, Maria Luiza; GOIDANICH, Maria Elisabeth
2002FORMAÇÃO DE PROFESSORES, VIOLÊNCIA NA ESCOLA, PÓS-MODERNIDADE, REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, CRISE NA ESCOLARIBAS, Mariná Holzmann; TIGRE, Maria Das Graças Do Espírito Santo
2002OS SENTIDOS DA ESCOLA ENGENDRADOS NO COTIDIANO ESCOLAR E NAS VIVÊNCIAS FAMILIARES DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTALMAFRA, Leila De Alvarenga; CASTRO, Rubia Mara Pimenta De Carvalho E